Ministerul Educaţiei Naționale

Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

Examenul de bacalaureat național 2019

Proba E. d)

Psihologie

Varianta 4

Profilul umanist din filiera teoretică, profilul servicii din filiera tehnologică şi toate profilurile şi specializările din filiera vocaţională, cu excepţia profilului militar

•Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.

•Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.

I TÉTEL(30 pont)

Minden feladat esetében írja le a vizsgalapra a helyes válasznak megfelelő betűt! Egy helyes válasz van!

1.Az érzetek:

a.csak az inger jelenlétében jelennek meg

b.szabályozó lelki folyamatok

c.a tárgy teljes tulajdonságait tükrözik

d.összetett megismerési folyamatok

2.Az észlelés, a képzettől eltérően:

a.egy magasabb rendű kognitív lelki folyamat

b.csak a jellemző tulajdonságokat tükrözi

c.az inger jelenlétében alakul ki

d.egy tárgyosztály sematikus tulajdonságait tükrözi

3.Az a képzet, amit a nagymama gyümölcsösében levő barackról alkottunk:

a.a barack konkrét tulajdonságait sematikusan tükrözi

b.csak akaratlan módon alakul ki

c.csak akaratlagos módon alakul ki

d.csak a barack jelenlétében alakulhat ki

4.A tevékenység lefolyását stimuláló és energetikailag fenntartó egyik lelki folyamat a/az:

a.gondolkodás

b.emlékezet

c.észlelés

d.motiváció

5.Az érzelmi lelki folyamatok:

a.mindig a személy feszültségoldását eredményezik

b.a személy és a tárgy kapcsolatát adják vissza

c.csak a személy sajátosságait tükrözik

d.csak a tárgy sajátosságait tükrözi

6.Irina tanulmányaiban elmerülve, egy adott pillanatban figyelmét a hirtelen kinyíló ajtó felé irányítja a könyvtár olvasótermében. Ebben a helyzetben kiváltott figyelemi forma:

a.poszt-voluntáris

b.belső

c.akaratlagos

d.akaratlan

7.Az akarat azon minősége, amellyel a személy egy összetett és sürgős helyzetet gyorsan mérlegel, a megfelelő döntést alkalmazva, az, a:

a.függetlenség

b.kitartás

c.gyorsaság

d.határozottság

Ministerul Educaţiei Naționale

Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

8.A kreatív atittűdök kategóriájába tartozik:

a.a saját erőnkbe vetett bizalom

b.a változássokkal szembeni ellenállás

c.az újjal szembeni ellenállás

d.az intellektuális konformizmus

9.A motivációnak azon formája, melyet jutalmazás vált ki és hatása kedvező, hozzájárulván a szocio-professzionális státusz megtartásához és megerősítéséhez:

a.akaratlagos

b.pozitív

c.belső

d.negatív

10.A kötelesség mint átélt érzelem:

a.egy érzés

b.egy érzelem

c.egy pillanatnyi emóció

d.egy érzelmi diszpozíció

A.A bal oldali oszlopban az emlékezet formái vannak felsorolva, a jobb oldaliban pedig igaz kijelentések azzal kapcsolatosan. Írja le a vizsgalapra a helyes megfeleltetéseket a bal oszlopban lévő betűk és a jobb oldali oszlopban lévő számok között.

5.Feltételezi egy másik személy magatartásának valamint a saját viselkedésünk meghatározását és irányítását.

12 pont

B.

Olvassa el figyelmesen a következő szöveget!

Az adatok bevésésének folyamán alkalmazott képzeleti eljárások a személy fokozott aktivitásának velejárói, amely hozzájárul az emlékezet produktivításának növeléséhez.

A fenti szövegből kiindulva válaszoljon az alábbi követelményekre!

1.Említsen meg két lelki folyamatot/jelenséget, amelyre a szöveg explicit módon utal! 4 pont

2.Pontosítsa három jellemzőjét az 1. pontban megemlített egyik lelki folyamatnak/jelenségnek!

Mircea Eliade kultúra iránti érdeklődése már gyerekorában megmutatkozik, szenvedélye minden, ami könyv. Gyakorlatilag a világa a könyvekre korlátozódik, az egészségére gyakorolt negatív hatások ellenére különleges szenvedéllyel falja őket. Egy párhuzamos világot alakított ki, amelyben szabadon létezhetett, a külvilági kötelességek és felelőséggek nyomása nélkül. (…)

Mircea Eliade serdulőkorát nem a szórakozás, a lányokkal való találkozások, tánc vagy a kor más sajátos tevékenységei határozták meg. Időtöltésnek vélte ezt, ezzel szemben tanulmányozással, intenzív tanulással töltötte az időt, amely életstílusa lett. Eliade nem hagyott fel a maga számára felállított gyors vágtával, úgy gondolta, hogy a lélek elsőbbrendűbb a testtel szemben. Mintha transzállapotban lenne, a könyvek világa elvarázsolta, mágnesként vonzotta. A padlástér ideális hely lesz számára, csendet és alkotó ihletet nyújtó menedék egy másik dimenzióba, az ismeretek világába.(…)

A társadalmi szégyelőssége abból ered, hogy nem ismeri valójában azt, figyelembe véve, hogy mindig a saját kulturális univerzumába menekült. A fizikai megjelenése sem segítette a beilleszkedésben, az életkorra jellemző sajátos komplexusokat alakítva ki : „rövidre vágott hajjal, egyre erősebb szemüveggel, pattanásokkal, hegekkel teli arcal... csúnyábbnak éreztem magam mint amilyen valójában voltam”. Ilyen feltételek mellett, a serdülő a teljes magányra vágyik, másnak érezve magát, mint a társai. (…)

A magány egy menedék, mely megvédi a külvilágtól, azonban Eliade sóvárog a barátok, a szeretet és a társalgások, beszélgetések után. Szeretné lebontani a maga köré felépített falakat és megtalálni az érzelmi beteljesülést, nemcsak intellektuálisan, az egyedüllét egyre nyomasztóbb.

(Dragomir Marian - Memorii. Adolescenţa lui Mircea Eliade – itinerariu spiritual)

A fenti szövegből kiindulva válaszoljon az alábbi követelményekre!

A. Említse meg, C.G. Jung elmélete alapján Mircea Eliade temperamentumának típusát! Pontosítson a szöveg alapján két gondolatot/ kijelentést, amellyel igazolja adott válaszát!

6 pont

B. Úgy gondolja, hogy Mircea Eliade önbizalommal rendelkezett? A szövegrészt felhasználva

pontosítson egy okot, amellyel az adott válaszát igazolja!4 pont C. A szöveg pontosítja, hogy Mircea Eliade-nak a lélek elsőbbrendű a testtel szemben. Említsen

meg a szöveg alapján két érvet, amely ezt a tényt igazolja!6 pont D. Hozzávetőlegesen fél oldalas terjedelemben, G.W. Allport elmélete alapján, mutassa be Mircea

Eliade jellemét, kiemelvén egy kardinális és két alaptulajdonságát a jellemének! 10 pont E. Fogalmazzon meg egy érvet, amely cáfolja azt a kijelentést, hogy a temperamentumbeli

Ministerul Educaţiei Naționale

Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

Examenul de bacalaureat național 2019

Proba E. d)

Psihologie

BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE

Varianta 4

Profilul umanist din filiera teoretică, profilul servicii din filiera tehnologică şi toate profilurile şi specializările din filiera vocaţională, cu excepţia profilului militar

•Se punctează orice formulare/modalitate de rezolvare corectă a cerinţelor.

•Nu se acordă punctaje intermediare, altele decât cele precizate explicit prin barem. Nu se acordă fracţiuni de punct.

•Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea punctajului total acordat pentru lucrare la 10.

1.câte 2 puncte pentru menţionarea oricăror două procese psihice la care face referire textul 2x2p=4 puncte

2.câte 2 puncte pentru precizarea oricăror trei caracteristici ale unuia dintre procesele psihice

A. - menţionarea tipului temperamental al lui Mircea Eliade, conform teoriei lui C.G.Jung

(introvertit)2 puncte - câte 2 puncte pentru precizarea, din text, a oricăror două idei/afirmații prin care se justifică

răspunsul dat2x2p=4 puncte B. - menționarea unui răspuns în concordanță cu informațiile din text (de exemplu: Mircea Eliade

C. câte 3 puncte pentru menționarea, pe baza textului dat, a oricăror două motive care susţin