Ministerul Educaţiei Naţionale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Examenul de bacalaureat naţional 2019
Proba E. d)
Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană
Varianta 4
Filiera teoretică – profilul real;
Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecţia mediului;
Filiera vocaţională – profilul militar.
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.
Ministerul Educaţiei Naţionale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Olvassa el figyelmesen a következő kijelentéseket. Ha helyesnek ítéli írjon a kijelentés száma mellé I betűt. Ha hamisnak ítéli, a kijelentés száma mellé H betűt írjon, majd módosítsa részben a kijelentést úgy, hogy igazzá váljon. E célból a megfelelő tudományos információt használja. Tagadó kijelentés használata nem fogadható el.
1.Egy normális kilégzés során a tüdőben csökken a levegő nyomása.
2.A gerincvelő kisagyi pályák a tapintás érzékelését továbbítják.
3.A hallás analizátorának periferikus szakasza a belső fülben található.
A genetikai anyagot a DNS és RNS képviseli. Ezek a nukleinsavak a fehérjék bioszintézisében vesznek részt az eukariótáknál.
a)Jellemezzen egy RNS típust, amely részt vesz az átültetésben/transzlációban meghatározva: a nevét, egy szerkezeti sajátosságát és egy hasonlóságot a meghatározott RNS típus és a DNS között.
b)Egy izomfehérje szintézise egy 324 nukleotidból álló kétszálas DNS genetikai információja
alapján történik, ebből 82 nukleotid citozint tartalmaz. Határozza meg a következőket:
-a timin tartalmú nukleotidok számát a kétszálas DNS szakaszból (írja le a megoldás minden lépését);
-a kétszálas DNS szakasz kettős és hármas kötéseinek számát;
-az átírás/transzkripció során képzett hírvivő RNS kodonjainak számát.
c)Egészítse ki a feladat b) alpontját egy új kérdéssel tudományos biológiai információt felhasználva, majd válaszoljon rá.
egyik betegnek AB vércsoportja van. A másik beteg vérplazmájában csak beta (β) antitest/agglutinin található, a vörös vértestek felületén pedig A antigén/agglutinogén. Az orvosoknak minden vércsoportú vér rendelkezésükre áll.
Határozza meg a következőket:
a)a második beteg vércsoportját;
b)mindkét beteg számára véradásra felhasználható közös vércsoportokat a kórház vértartalékaiból; indokolja válaszát;
c)az Rh rendszer szempontjából nem megfelelő vérrel történő átömlesztés következményeit.
d)Egészítse ki ezt a feladatot egy, a biológiára jellemző tudományos információt felhasználó új kérdéssel, majd válaszoljon rá.
A pajzsmirigy, az agyalapi mirigy, a mellékvesék belső elválasztású mirigyek amelyek hormonokat állítanak elő.
a)Határozza meg a mellékvesék elhelyezkedését és két példát az általuk előállított hormonokra.
b)Fogalmazzon egy érvet a következő kijelentés alátámasztására: „Az agyalapi mirigy rendellenessége egy oka lehet a pajzsmirigy hormonok koncentráció csökkenésének a vérben”.
c)Alkosson négy kijelentő mondatot,
- Hipofizér törpenövés. - Az inzulin.
leromlásához vezetett.
a) Határozzon meg három szennyezés típust, amely a környezet leromlásához vezethet.
b) Magyarázza meg a következő kijelentést: „Új fajok bevezetése egy természetes ökoszisztémába veszélyeztetheti az adott ökoszisztéma fajait”.
c) Alkosson egy esszét a következő címmel „Az antropizált ökoszisztémák ”, felhasználva a megfelelő tudományos tartalmakat.
E célból tartsa be a következő lépéseket:
-soroljon fel a témának megfelelő hat fogalmat;
-alkosson
Ministerul Educaţiei Naţionale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Examenul de bacalaureat naţional 2019
Proba E. d)
Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Varianta 4
Filiera teoretică – profilul real;
Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecţia mediului;
Filiera vocaţională – profilul militar.
•Se punctează oricare alte modalităţi de rezolvare corectă a cerinţelor.
•Nu se acordă punctaje intermediare, altele decât cele precizate explicit prin barem. Nu se acordă fracţiuni de punct.
•Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la 10 a punctajului total acordat pentru lucrare.
a) Caracterizarea unui tip de ARN implicat în procesul de traducere genetică/translaţie precizând:
b)- numărul de nucleotide cu timină conţinute de fragmentul de ADN bicatenar - etapele rezolvării:
- numărul codonilor din catena de ARN mesager sintetizat prin transcriere genetică/transcripţie
Ministerul Educaţiei Naţionale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
c) consecinţa în cazul transfuziei cu sânge provenit de la un donator incompatibil din punctul de
c) construirea a patru enunţuri afirmative, utilizând limbajul ştiinţific adecvat, folosind, în acest
a) precizarea a trei tipuri de poluare care pot avea drept consecinţă deteriorarea mediului
c) alcătuirea minieseului,
- pentru fiecare noţiune enumerată, specifică temei, se acordă câte 1p. 6 x 1p.= 6 puncte - pentru coerenţa textului, de maximum